Konsekvenstänk, någon?

2021 tar vid där 2020 slutade. Med den äran. Trump uppmanar till protester som påminner om en statskupp, folkvalda/chefer åker till fjällen, Palma och Gud vet var. FHM, Skolverkets GD och skolministern levererar en otroligt luddig pressträff och andra politiker hävdar att det i det svenska pedagogskrået finns häpnadsväckande okunskap. Jag anar en brist på…

Fortsätt läsa

2020

”Att skriva är ett jävla hantverk, därför dricker jag vin varje gång jag ska skriva. Alltså dricker jag varje dag”, sa en lärare på journalistutbildningen jag gick. Året var 2000. Läraren arbetade då som journalist på DN. När jag skrev då, back in 2000, skrev jag för att det var så jävla kul att skriva….

Fortsätt läsa

Älskade, hatade Twitter

Jag har lämnat och återkommit till älskade, hatade Twitter flera gånger än jag kan minnas själv. Det bottnar i ett komplicerat förhållande till Twitter. Å ena sidan finns det fina, goda Twitter. Där, på den soliga sidan, finns det stöd, hjälp, råd, tips att få. Att vandra där känns som att sila sand mellan tårna…

Fortsätt läsa

Lärarledd undervisning …

”Digitaliseringen har gått framåt fem år på två veckor”, kunde vi höra Peter Fredriksson, Generaldirektör på Skolverket yppa häromdagen. Jag gillar att han verkligen försöker sätta ord på den digitala transformation skolorna har blivit tvungna att anpassa sig till. Det som har drivit på denna transformation är ett virus, men de som har anpassat sig…

Fortsätt läsa

Fortbildning och molntjänster på Sätra

Generaldirektören Peter Fredriksson sa i nån intervju att digitaliseringen har gått framåt 5 år på två veckor. Det han syftade på kräver väl ingen vidare förklaring (hej Corona). Många pedagoger har varit tvingade att omfamna digitaliseringens möjligheter, och för de har de senaste veckorna inneburit en stor omställning. Nu ska man hålla koll på inloggningar,…

Fortsätt läsa

Sätraskolan, del 2

I förra inlägget berättade jag vad det kostade skolorna runt om i Stockholm att inte ha ett fungerande IT-system. På Sätraskolan har vi valt att använda iPad som digitalt verktyg, och då har ju nästan ingenting fungerat. Så nu behövde vi göra något radikalt. Varmt välkomna till del 2 av vår resa. Januari/februari Pedagogerna och…

Fortsätt läsa

Sätraskolan

Under rubriken ”Sätraskolan” kommer jag att berätta om det vi har gjort, och det vi gör just nu på skolan. Jag tänker att detta blir en reflektionsyta för mig, men också en plats för ”sharing is caring”. Förhoppningsvis blir fler skolor nyfikna på det vi har gjort, och då bokar vi in ett besök hos…

Fortsätt läsa

#mobiltelefoner #pokémon

Nu kommer alla lärares jobb bli såååå simpelt. När mobiltelefonen försvinner kommer alla andra övriga problem att blåsa bort. Sa ingen. Någonsin. Eller?! Faktum är att många tror att just mobiltelefonen är den avgörande faktorn till skolans problem. Jag har vid ett flertal tillfällen argumenterat emot förbud i allmänhet och mobiltelefonförbud i synnerhet. 2106 skrev…

Fortsätt läsa

#sätracprojektet, februari 2020

Veckan innan sportlovet fick alla elever testa att bygga i Minecraft och att skapa egna ritningar i TinkerCad. Hur har jag tänkt med att starta upp alla elever i två olika program, blir inte det för mycket för eleverna? Nej, jag tror inte det. Vi lägger relativt mycket lektionstid på detta arbete och jag vill…

Fortsätt läsa

#enströmochgausel, e2

Episod 2 är inspelad och klar! I avsnittet blir Anders fundersam över Magister Nordströms tankar kring dammsugare och slipsar. Vidare pratar vi om betyg och ämnesövergripande arbete. Dessutom fint sällskap i studion och slutet är poddhistoriens sötaste slut! Mycket nöje! Och god jul på er! Acast Spotify Apple Podcaster

Fortsätt läsa